Photo: Norsk Jernbanemuseum Photo: Norsk Jernbanemuseum Photo: Norsk Jernbanemuseum Photo: Norsk Jernbanemuseum Homograf Add to folder Add to folder Remove from folder Order images Comment Share About the object about Tegneverktøy i kasse Designation Homograf Identifier JM003568-03 Indexing term Tegneverktøy Tegning Måleverktøy Type Thing Dimensions value LengdeKasse39.0 cmBreddeKasse11.5 cmHøydeKasse6.5 cm Created with Sketch. Add a comment or suggest edits A part of History Tegneverktøy fra samling bestående av 10 gjenstander: 2 kasser med kikkertutstyr, en kasse med tegneverktøy og 2 skinntrukne etuier samt fem stativ. Utstyret har tilhørt Carl A. Pihl.Aksesjon: June 23, 1978 AvleveringBrukBrukerPihl, Carl Abrahamantatt sikker Created with Sketch. Add a comment or suggest edits License information License Contact owner for more information Metadata Identifier JM003568-03 Part of collection Norsk jernbanemuseums gjenstandssamling Owner of collection Norsk Jernbanemuseum Institution Norsk Jernbanemuseum Date published August 16, 2024 Date updated August 22, 2024 DIMU-CODE 0210214593087 UUID f413e0ea-e0bd-48fe-b06e-82b32fca1418 Tags For adding tags, log in. There are 300 results related to «Pihl, Carl Abraham» in Norsk Jernbanemuseum: Homograf. Tegneverktøy i kasse Teodolitt. Teodoilitt med utstyr i trekasse Kikkert i skinnetui Kikkert i skinnetui Kikkert i trekasse View more Add a comment or suggest edits To publish a public comment on the object, select «Leave a comment». To send an inquiry directly to the museum, select «Send an inquiry». Leave a comment or send an inquiry You are not logged in – Log in You are not logged in – Log in Your name Your email Add comment or cancel Send an inquiry Your message will be sent to Norsk Jernbanemuseum. Recipient Message You are not logged in – Log in Your name Your email Send email or cancel New comment or inquiry
Add a comment or suggest edits
To publish a public comment on the object, select «Leave a comment». To send an inquiry directly to the museum, select «Send an inquiry».