Tekst på negativkonvolutt: "Falkens Skøyteløp på Stadion" 01.1952
Adressa trykket bilde 2,15 og skriver: "Det var to ting folk strømmet til Stadion for å se denne helgen: amerikan...
Tekst på negativkonvolutt: "Falkens Skøyteløp på Stadion" 01.1952
Adressa trykket bilde 2,15 og skriver: "Det var to ting folk strømmet til Stadion for å se denne helgen: amerikanerne i sprinten, og Hjallis på de lengre distanser. Men disse to poengene var da såpass interessange at det lørdag møtte fram hele 6300 betalende tilskuere tross snøstormen, og søndag var det over 5000 tross konkurransen med hopprennet i Granåsen. Så skøytepublikumet svikter aldri, ser det ut til. Men til gjengjeld sviktet heller ikke løperne. Amerikanerne beviste til fulle at de er kommet over dammen med alvorlige hensikter om å ta med seg en del olympiske medaljer hjem. Og Hjallis slo atter en gang fast at den som skal ta gull 5 eller 10,000 m. han må gå fortere enn svint... (Kilde: Adresseavisen 14.01.1952 s. 4).
Bilde 2: "Man skal aldri si aldri når Hjallis er med i leken. Det fikk en et nytt bevis på under løpene på Stadion i går. Isen var slett ikke av en slik kvalitet at noen drømte om rekorder, men som så ofte før gikk Hjallis amokk og dermed var atter en ny banerekord et faktum. Hans 17,03.3 på 10,000 m. i går var sikkert en minst like god prestasjon som verdensrekorden på 5000 m. for nøyaktig et år siden! Her er han knipset like før han går over mål som overlegen vinner av 1500 m. søndag".
Bilde 15: "... de mest elleville av alle var amerikanerne. De fløy rundt på indre bane som noen unger og var aldeles overgitt over konkurrentens prestasjoner. Og Hjallis hadde ikke før gått over mål før de omringet han og klemte og gratulerte på det hjertligste. Her ser vi Ken Henry til venstre og Werket til høyre samtidig å ha labben fremme, mens lederen Shermann med snurrebarten, og treneren Ottsen flankerer Hjallis."
Add a comment or suggest edits
To publish a public comment on the object, select «Leave a comment». To send an inquiry directly to the museum, select «Send an inquiry».